Ehemaliger Kampfsanitäter und Sanitäter bringt Schülern der Manteca High School bei, wie man Leben rettet

Von CALEB REYNOLDS Der Turm

Wie viele seiner Kollegen bereitet der Lehrer der Manteca High School, James Ward, jeden Tag seinen Unterricht vor und plant Aufgaben. Mit einer Ausnahme: Sein Fach unterscheidet sich von dem der meisten anderen Lehrer.

Ward leitet das öffentliche Dienstprogramm.

Ward ist der Ausbilder des relativ neuen Programms für den öffentlichen Dienst an der Manteca High und versucht, sein Programm so zu gestalten, dass er Schüler erreichen und seine Fähigkeiten und sein Wissen weitergeben kann.

Er verfügt über umfangreiche Erfahrung und Kenntnisse in der Notfallmedizin.

Bevor Ward Lehrer wurde, war er Militärangehöriger. Er diente acht Jahre lang als Sanitäter und Kampfsanitäter sowohl bei der Marine als auch bei der Marine Corp. Nach seinem Dienst praktizierte er weiterhin als Rettungssanitäter und arbeitete elf Jahre lang als Rettungssanitäter.

Als Sanitäter arbeitete Ward vor Ort in Stockton, San Ramon und Amador County.

Nach seiner Zeit als Sanitäter wechselte Ward zum Unterrichten über den öffentlichen Dienst und Notfallmedizin, um junge Studenten an den Bereich des öffentlichen Dienstes heranzuführen und sie in ihren Gemeinden zu engagieren.

Bevor er an der Manteca High unterrichtete, unterrichtete er sein Programm an der Betech und Lathrop High.

Der Tower konnte sich mit Ward zusammensetzen, um die Bedeutung seines Programms und einige der wertvollen Fähigkeiten zu besprechen, die Studenten daraus lernen können.

The Tower: Glauben Sie, dass alle oder die meisten High Schools ein Programm wie Ihres haben sollten?

James Ward: Ja, es sollte diese Klassen oder Akademien an Gymnasien geben. Meine Klasse für den öffentlichen Dienst bereitet die Schüler auf ein erfolgreiches Leben nach der High School vor. Der Kurs „Öffentlicher Dienst“ ist ein Kurs, der darauf abzielt, eine berufliche technische Ausbildung in den Bereichen Feuerwehr, Polizei, Militär, vor allem aber im Rettungsdienst, anzubieten. Bei diesem Kurs handelt es sich auch um ein charakterbildendes Programm, das die Schüler auf die Herausforderungen eines jungen Erwachsenen vorbereitet.

James Ward (links) von der Manteca High School weist Schüler in den Umgang mit Geräten in seinem Programm für den öffentlichen Dienst ein. (MOISES RAMOS/Der Turm)

TT: Was ist Ihr Lieblingsteil Ihres Programms, um Studenten zu unterrichten?

JW: Mir gefällt alles, was ich unterrichte. Was ich meinen Schülern am liebsten beibringe, ist Professionalität und die Vermittlung positiver Charaktereigenschaften.

TT: Auf welche Weise ermöglicht Ihr Programm den Studierenden, sich im öffentlichen Dienst zu engagieren?

JW: Sie werden Polizisten, Feuerwehrleute, Rettungssanitäter und Militärangehörige beobachten, daran teilnehmen, ihre Erfahrungen sammeln und lernen, wie sie etwas bewirken können. Das Ziel des Kurses für den Studenten besteht darin, Disziplin, Motivation und Erfahrung in Teamarbeit zu erlangen und gleichzeitig die Möglichkeit zu haben, Erfahrungen, Zertifizierungen und eine Ausbildung für eine Karriere im öffentlichen Dienst zu sammeln.

TT: Hat der Vorfall mit Damar Hamlin letztes Jahr das Interesse der Schüler an Ihrer Klasse beeinträchtigt?

JW: Das würde ich hoffen. Ich glaube, dass der Vorfall mit Damar Hamlin und seinem Herzstillstand die Welt beeinflusst hat, weil er ein gesunder junger Mann war. Basic Life Support und CPR sind neben vielen anderen Zertifizierungen, die die Studenten in meinem Kurs erwerben. Dieser Vorfall hat den Menschen gezeigt, wie wertvoll es ist, sich mit der Herz-Lungen-Wiederbelebung auszukennen. Hamlin wäre nicht am Leben, wenn nicht CPR-zertifiziertes medizinisches Personal da wäre, das sofort Wiederbelebungsmaßnahmen durchführt.

TT: Wie wichtig ist es Ihrer Meinung nach, dass Studierende, die sich für den öffentlichen Dienst interessieren, frühzeitig in Ihr Programm einbezogen werden?

JW: Es ist wichtig, wenn sie wirklich eine Karriere im öffentlichen Dienst anstreben. Wenn sie die High School abschließen, haben sie einen klaren Weg vor Augen, der ihnen dabei helfen soll, den Job zu finden, den sie wollen. Es gibt viele Voraussetzungen, um in bestimmten Berufen im öffentlichen Dienst arbeiten zu können. Einige davon erledigen sie während ihres Schulbesuchs.

TT: Welche Fähigkeiten können die Schüler in Ihrer Klasse erlernen, auch wenn sie nicht in den öffentlichen Dienst gehen?

JW: Die Schüler lernen positive Werte wie Engagement, Teamplayer, Verantwortungsbewusstsein, Problemlöser und ein guter Kommunikator, um nur einige zu nennen. Darüber hinaus erwerben die Studierenden zahlreiche verschiedene Zertifikate und Lizenzen, die sie auf andere Tätigkeiten außerhalb des öffentlichen Dienstleistungssektors anwenden können.

TT: Gab es jemals einen Ihrer Schüler, der die Fähigkeiten anwenden musste, die Sie ihm beigebracht haben?

JW: Ja, das allererste Mal, dass ich einen CPR-Kurs unterrichtete, war 2017 an der Lathrop High School, Montag bis Freitag. An diesem Samstag war mein Schüler auf einer Poolparty und ein kleiner Junge ertrank. Als er vom Grund des Beckens hochgezogen wurde, trat sie ein, begann mit der Wiederbelebung und belebte ihn wieder, bevor die Feuerwehr von Manteca überhaupt eintraf.

TT: Wie hatten Sie das Gefühl, dass Ihr Schüler die Fähigkeiten nutzen musste, die Sie ihm beigebracht hatten?

JW: Als ich die Nachrichten im Fernsehen hörte, war das großartig. Ich war stolz auf sie. Es ist sehr beeindruckend, dass eine 17-jährige Teenagerin in einer chaotischen Situation ihre Fassung bewahrte und wusste, was sie tun musste, um das Leben dieses Jungen zu retten. Sie war überall in den Nachrichten. Ich ziehe meinen Hut vor ihr.